La criminalitat convencional a L’Hospitalet s’ha reduït un 8% durant el primer trimestre de 2026, segons les dades oficials del Ministeri de l’Interior, que comparen el període de l’1 de gener al 31 de març amb el mateix període de 2025. El conjunt de les infraccions penals també ha baixat un 6,6%, de 5.824 a 5.440 fets. Aquestes dades confirmen una tendència a la baixa que coincideix amb els primers resultats presentats fa una setmana en el marc del Pla Bastió.

Prop de 1.000 infants de vuit escoles i tres instituts de L’Hospitalet han participat aquest matí en la 7a Festa del Civisme, que s’ha celebrat al parc de Can Buxeres. La jornada ha estat l’acte de cloenda dels tallers “Ser cívic és guai”, impartits pels agents cívics durant el curs per promoure la bona convivència i els hàbits cívics entre l’alumnat.

L’Ajuntament posa en marxa una nova iniciativa per apropar a les entitats esportives fórmules de mecenatge que facilitin la captació de recursos privats i reforcin el teixit esportiu local. El Pla de mecenatge esportiu és una aposta municipal per impulsar la col·laboració entre empreses, entitats i clubs esportius a través del programa estatal Espanya Competeix.

Aquesta iniciativa contribuirà, entre d’altres, a enfortir l’esport local a través d’una nova via de finançament.
 

L’Hospitalet és una de les sis ciutats europees seleccionades per desplegar el projecte DynamiCity i l’única de l’Estat espanyol on s’estudiarà com la mobilitat activa i l’entorn urbà poden contribuir a millorar la salut física i emocional i la qualitat de vida de les persones amb càncer.
Les actuacions es desenvoluparan en col·laboració amb un total de trenta-sis socis del consorci europeu, que s’han reunit ahir i avui a l’equipament La Florida 6.0 de L’Hospitalet.

Un total de 100 alumnes de 3r i 4t d’ESO del Programa d’adaptació curricular (PAC) han obtingut avui les orles que acrediten que han superat els estudis. 

El PAC forma part del Pla educatiu d’entorn de l’Ajuntament de L’Hospitalet i està enfocat a evitar l’abandonament escolar prematur i a obrir expectatives de formació i qualificació posterior de joves amb especials dificultats d’aprenentatge. El grau d’aprofitament i no abandonament de l’alumnat que participa en el projecte se situa, al llarg dels cursos, al voltant del 98 %