El Programa d'Orientació i Acompanyament (POA) es desenvolupa en el marc del Pla Educatiu d'Entorn de L'Hospitalet de Llobregat.

El POA és un programa municipal que actualment compta amb quatre orientadores i que ofereix suport i orientació als instituts públics i centres concertats de la ciutat.

Objectius

• Orientar a l'alumnat en risc de no graduar-se i acompanyar-lo en el procés de transició a recursos de nova oportunitat.
• Donar suport a l'acció tutorial d'orientació acadèmica
• Participar en el marc de les Comissions Socio-educatives (CSE) i les Comissions d'Atenció a la Diversitat (CAD) per coordinar la intervenció socioeducativa amb diferents agents (ABSS, EAP....)
• Informar i donar suport a les famílies de l'alumnat derivat al POA
• Conèixer i coordinar actuacions amb la xarxa de recursos de noves oportunitats
• Participar i col·laborar en les xarxes territorials per a joves.

Des del Programa POA es dona a conèixer l'oferta formativa municipal i de territoris propers com són els Programes de Formació i Inserció (PFI) i les seves modalitats: Pla de Transició al Treball (PTT), Programes de Formació i Aprenentatge Professional (FIAP) i Plans d'Iniciació Professional (PIP), Certificats de Professionalitat (CP), etc.

En el fulletó adjunt trobareu més informació sobre les fases, el circuit de derivació i el perfil de l'alumnat POA.

El Programa d’Adaptació Professional (PAC), forma part del Pla Educatiu d’Entorn de l’Ajuntament de L’Hospitalet de Llobregat.

Està enfocat a evitar l’abandonament escolar i obrir expectatives de formació i qualificació posterior de joves amb especials dificultats d’aprenentatge. S’adapten a les possibilitats reals de cadascú, oferint la pràctica d’un ventall de tallers professionals que els ajuden a adquirir hàbits de treball, a millorar les seves habilitats socials i personals.

El projecte treballa amb 8 instituts de la ciutat, amb 10 alumnes per grup, amb un total de 80 alumnes: Institut Eduard Fontserè, Institut Torras i Bages, Institut Margarida Xirgu, Institut Rubió i Ors, Institut Eugeni d’Ors, Institut Europa, Institut Bellvitge, Institut Escola Gornal.

El grau d’aprofitament i no abandonament de l’alumnat que participa en el projecte es situa, al llarg dels cursos, entorn  del 90%.

Objectius del programa

El projecte està enfocat a assolir el següent objectiu general:

• Donar un suport educatiu i personal a adolescents que tenen dificultats per adaptar-se al ritme de l’Institut i per a construir un projecte educatiu i personal de futur. Es treballa per evitar el seu abandonament escolar, a través d’un acompanyament molt personalitzat i generant expectatives formatives i personals.

Aquest es concreta en dos objectius més específics relacionats amb:

Els hàbits i l'evolució personal

• Assistir amb regularitat
• Millorar la motivació envers l’estudi
• Afavorir l’autonomia
• Facilitar l’autoconeixement
• Integrar l’esforç com una eina bàsica.
• Interioritzar el procés com una eina bàsica.
• Millorar les relacions personals i intergrupals.

La formació i la professió:

• Conèixer diferents possibilitats formatives i laborals.
• Conèixer diferents oficis.
• Millorar el rendiment acadèmic a l’institut de referència.

Organització i disseny curricular

Els alumnes distribueixen la seva jornada lectiva entre l’Institut i El Llindar. A El Llindar hi assisteixen entre 8 i 11 hores a la setmana, a raó de dos o tres dies a la setmana. En aquest temps imparteixen diferents tallers professionalitzadors: Art, tèxtil, cuina, fotografia, fusteria, noves tecnologies, serraleria, electricitat, garagelab, formació i orientació laboral.

Aquest programa es desenvolupa a través d’un conveni amb la Fundació El Llindar, i compta amb el suport econòmic de la Diputació de Barcelona.